kliknij na zdjęcie, aby powiększyć.
Projekt „Wrocławski Absolwent” jest pierwszym tego typu przedsięwzięciem w Polsce. Uniwersytet Wrocławski ze wsparciem urzędu miejskiego stworzył program, którego istotą było wykształcenie nowoczesnych kadr dla zaspokojenia potrzeb sektora usług w aglomeracji wrocławskiej. Program obejmował wszystkie wydziały Uniwersytetu Wrocławskiego, zarówno kierunki humanistyczne, jak i ścisłe.
- Zależało nam na podniesieniu kwalifikacji młodych studentów pod kątem opanowania efektywnej komunikacji, żeby mówili tym samym językiem – powiedziała dr Aldona Wiktorska-Święcka, koordynatorka projektu. W programie wzięło udział 40 studentów I i II roku studiów magisterskich ze 150 chętnych. Kryteria jakościowe były najważniejszymi wskaźnikami przy rekrutacji, ale liczył się również indywidualny potencjał studenta.
16 czerwca 2011 r. Rada Miejska przyjęła uchwałę wprowadzającą zmiany w dotychczasowym Studenckim Systemie Stypendialnym. Ustawa ma zwiększyć liczbą studentów, którzy w przyszłości wezmą udział w projekcie. - Widzę chęć kontynuowania projektu ze strony władz miasta. Będziemy dążyli do tego by działania były prowadzone w przyszłości na Uniwersytecie Wrocławskim, ale również chcielibyśmy by projekt objął inne uczelnie, by stał się projektem środowiskowym - przyznał Tadeusz Luty, doradca prezydenta Wrocławia.
Absolwenci mieli zapewnionych 140 godzin współpracy z wykładowcami na różnych obszarach. Ważną innowacją była współpraca z przedstawicielami wrocławskich korporacji Google, BZ WBK, McKinsey, Hewlett-Packard Company, Credit-Suisse, Nokia Siemens Networks, Siemens oraz Capgemini. - W ramach projektu zapraszaliśmy studentów bezpośrednio do firmy, tak by nauczyli się odnajdywać w środowisku korporacji, ale również by wzajemna współpraca nie była im obca - przyznała Joanna Jochinczyk, przedstawicielka firmy Google.
Program kładł nacisk na kształtowanie umiejętności pracy zespołowej i zarządzania projektami oraz kreatywność. Oprócz tego studenci, poznali tajniki sztuki prezentacji, zapoznali się z obsługą komputerów, a także mieli zajęcia z Business English. - Uważam, że projekt był świetnym uzupełnieniem studiów dla mnie. Nabyłam umiejętności merytorycznych w biznesie i wierzę, że zajęcia z Business English bardzo mi pomogą na rynku pracy – powiedziała uczestniczka projektu Marta Milewska. - Zależało nam by nasi absolwenci prezentowali odpowiednie postawy i zachowania na rynku pracy, tego w programie podstawowym nauczania nie ma. Za to jest w naszym projekcie. Patrząc na studentów widzimy efekty programu - przyznał prof. Ryszard Cach.
